大學畢業生返回堂會感到不適應？

◎伍嘉豪博士

大學校園事工很火熱，但當年青人發現自己堂會不是這樣，如何解決這些大學生畢業後返回堂會的不適感？

我認為處理任何堂會問題的優次是先建立一個群體，因為人會因為群體閞係、歸屬感而留下，而非因事工而留下；如只花時間資源處理效果 / 效益問題，那資源較少的堂會注定會被取替。

群體不一定是同一小組或同年齡的人，群體關係在乎彼此溝通、牧養方式 (就是聆聽與賦權)、互相支持與共同追求靈性成長，因此群體建立的方式宜按堂會情況，由牧者推動建立。

而關於對自身堂會事工的意見上，我建議以可舉行正式或非正式集思會，收集不同堂會信徒的個別事工/問題的意見，過程除了集思廣益，有助解決部份可見問題外，更可以幫助信徒對整個堂會事工全貌有更仔細的理解。

另外短時間可以透過非官方活動處理，不一定要即時改革堂會，相信”私下先做”，能夠嘗試到如何適應堂會處境，例如︰

以政治社會議題為例，部份堂會沒有討論社會政治議題的文化 / 教導。若年青人曾於校園事工經驗過相對開放的社會政治神學討論，可以先開 “民間Whatsapp / facebook群”，將有興趣以互相尊重為前提的堂會信徒加入，嘗試有理有據地討論信仰與社會政治，讓信徒習慣討論文化，再慢慢配合堂會文化去探討成為正式堂會事工/小組的可能性。

其實堂會牧者願意陪同 / 支持不適應者，願意於堂會嘗試用他們的眼界建立群體與事工，這對他們來說已經是很大的尊重與支持；沒有堂會是完美的，所以這種發現不適應、思考原因、嘗試整合是一個螺旋式的循環，堂會只要持續於循環中反思更新，便能與年輕一代有更好的溝通與關係。

(「第九屆教牧領導力發展日 - 跨越斷層﹕聆聽與賦權」 ‧ 回應文章 )